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上海垃圾分类怎么看?成都民办校小升初面谈怎

时间:2019-07-13 21:10:35    来源:     浏览次数:0    

  上海垃圾分类你怎么看?今年是五四运动100周年,作为青年学生你怎么看?你如何看待个人和团队?“请说出含有‘月’的诗句”……4日,成都市各个民办学校小升初面谈正式拉开帷幕。今年,按照成都市教育局安排,民办学校开展小升初面谈时间应不少于三天,且每个学生面谈时间都由教育部门随机分配,避免了志愿学校面谈时间的冲突,所以总体参加面谈学生人次有所增加。

  记者走访了十余所学校发现,为了考查学生,各个学校使出了浑身解数,从综合素质到应变能力,从团队合作能力到心理素质,题目涉猎甚广。

面谈时间增加到3天面谈时间增加到3天

  按照成都市教育局安排,今年民办学校开展小升初面谈时间应不少于三天,对学校来说,有更充分的时间来考查学生。不少学校都安排了6个半天,不仅有小组讨论,还有学科素养考查,不仅有体能测试、还有心理测试等,力求从面谈中全方位考查学生综合素质。为了应对大量学生的面谈、确保公平,不少学校准备了大量的测试题目,有些学校6个半天测试题都不同,每个学生回答的题目也不同。

  今年,由于每个学生面谈时间都由教育部门随机分配,学生最多可以参加三所学校面谈,避免了往年几所学校面谈时间撞车,同一天,学生只能选择一所学校的尴尬。因此,从报名面谈学生的数据来看,各个学校参加面谈人数有所增加。

  成外 实外 约6000人面谈

  记者从学校了解到,今年,有大约6000余名学生参加成都外国语学校小升初面谈。面谈时间从4日到6日,内容包括语文素养、数学思维、英语跟读等。作为寄宿制学校,生活老师还就学生的生活能力进行了考查。

  面谈分组进行。每组学生大约20人,由4位老师轮流提问。学生抽题口答。比如,语文素养考查,要求学生在规定时间内阅读短文,再回答老师提问;国学经典考查诗词接龙等。数学思维,由老师提问,学生不用解答出答案,只需给出解题方法。英语主要考查发音,由老师领读,学生跟读等。

  来自眉山的双保胎罗家姐妹一早就来到了成都外国语学校。他们遇到的题目有“如果宿舍着火了,你怎么办?”对这道题,姐姐的回答是关掉电源,用干粉灭火。另一边,妹妹面谈的题目是“如果父母出差,你一个人如何安排学习生活?”

  另一所名校,成都市实验外国语学校今年也有近6000人报名,面谈分三天进行。主要由老师提问,学生作答,英语也是考查发音、语感。一位考生告诉记者,他遇到的题目是中学生对新中国建国70年这个历史大事的看法;还有人遇到的题目是,纪念五四运动100周年的话题。

西川中学 8000余人面谈西川中学 8000余人面谈

  早上7点多,西川中学位于广福桥街的校门口可谓是车水马龙,雨水也浇不灭考生们报考的热情。校门外100米都拉起了警戒线。半天的面谈从8点持续到11点。考生们一出校门就对题目议论纷纷。面谈不仅考查了语文、数学、历史、地理等知识,还紧密贴近时政。最近网上热议的上海市实行垃圾分类你怎么看?今年是新中国成立70周年,你知道哪些爱国的诗歌、文章?这些题目都以现场回答的方式进行,一个考生遗憾地告诉记者,自己举了三次手,没抢到机会。

  有意思的还有考查团队合作的题,一位女生走出考场后告诉记者,面谈老师要求一个考室的学生互相介绍,看谁能迅速和周围的陌生人建立联系。“我找了3个人。”

  面谈结束后,考生还要来到操场上,跟着老师的口令做动作。比如有一个反口令,老师喊起立,你要蹲着;喊向后转,你得站着不动。

  师大一中(龙泉校区):说出含有“月”的诗句

  还记得曾在《中国诗词大会》一举夺冠的武亦姝吗?当期飞花令的主题字是”月”,武亦姝引用《诗经》里《七月》的名句“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀,入我床下”,博得观众掌声。

  师大一中(龙泉校区)的一道题目也和“月”有关,副校长陈小磊介绍,本次小升初面谈师大一中“考查要点”是思维能力,分为3个层次考查,分别是记忆思维、比较思维、创造思维。

  陈小磊谈到,有一道题是让学生说出含有“月”的诗句。他说,有学生会说李白的‘举杯邀明月,对影成三人’,苏东坡的‘明月几时有,把酒问青天’,这主要是考查学生对小学阶段课本的记忆思维。

  第二道考题是问两位诗人的作品有哪些不同之处,考查学生的比较思维能力。第三道考题是请考生自己创作含有‘月’的诗句。“已经从第一层记忆思维过度到创造性思维。”

  彭州市博骏学校:体能也是考察重点

  执行校长刘杰介绍,本次小升初博骏学校面谈“考查要点”是三方面,一是关于学生学科知识以及学生视野的考查;二是与家长的交流,包括家长认为培养孩子需要注意哪些方面?家长与学校教育形成合力,有哪些具体的路径等内容;三是学生体能测试。

  “因为我们学校推行‘两走两擅长’,就是要求每一位博骏学生必须要有艺术特长以及体育的特长。所以在面谈时,学校也会对学生体能方面进行考查。”刘杰说。

  成都石室外语学校:面谈要“动手” 更要“测心”

  成都石室外语学校特别注重亲子关系的和谐发展,这一理念也在该校今年的小升初面谈中有所体现。该校招生办主任何忠云介绍,今年学校的面谈内容设计多样化,且具有开放性,不少问题没有固定的答案。其考察内容涵盖抽象思维、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模、数据分析等数学学科核心素养,侧重考查学生阅读理解能力、自主探索能力、分析解决问题的能力、语言表达能力及数学运算能力。

  除此之外,学校还进行生活常识的考察,要求学生进行实验操作,并叙述合理的缘由。面谈中还穿插对学生心理状态的考察,“我们希望家长朋友看到亲子互动模式的优劣与孩子身心是否和谐发展的因果关系,从而呼吁广大的家长朋友重视家庭教育。”

  成都市三原外国语学校:3000套组合题库 “不重样”面谈

  成都市三原外国语学校副校长李志辉介绍,该校在7月5日到7日间,将迎来4500余名学生到校面谈。“为了给孩子们提供不重样的对话题目,我们准备了3天共计3000个不同组合的题目。”李志辉介绍,这些题目涵盖语文、数学、英语等学科,力求做到“人人不同”,也是为了尽可能以丰富的考察方式为学生提供个性展示的平台。在面谈环节,与大多数学校的一对一提问不同,三原今年采取“三对一”的形式,由语文、数学、英语老师分别提问考察,以提高面谈的专业度和面谈效果。

  而除了学科知识外,该校还要考察学生的综合素质,将提出一些开放式题目,了解学生视野是否开阔,家庭关系是否和睦,有什么爱好和特长等。“这些题目没有对错,但如果学生表现优秀,也是一个不错的加分项。

  封面新闻记者 张峥 何方迪 莫凡 周丽梅 杨晓蓓

  (原标题:《上海垃圾分类怎么看?成都民办学校小升初这些面谈题目怎么答?》)

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